Англійська мова та екологія

В межах дослідно-експериментальної роботи "Формування культури здоров’я учнів сучасного закладу освіти" здійснюється реалізація валеологічних компонентів на уроках (модуль "Планета та здоров’я").

На уроці англійської мови (вчитель - Мурко Тетяна Сергіївна) учні та учениці не тільки удосконалювали рівень володіння іноземною мовою, а й говорили про актуальні проблеми збереження навколишнього середовища.

«Кожен з нас може змінити свій спосіб життя, щоб допомогти природі. Почати можна з малого, поступово переходячи до більш серйозних кроків, і ви зробите свій внесок у спільну справу — збереження нашої планети. Зверніть увагу на свій стиль життя і повсякденні звички. Почніть з себе!»

Більше фото тут

Музика і здоров’я

Експериментальна діяльність у закладі освіти триває. Розпочався формувальний етап. Формування в дітей валеологічної свідомості, бережливе і дбайливе ставлення до власного здоров’я, здоров’я інших людей, "здоров’я" планети Земля як найвищої цінності у процесі викладання музичного мистецтва - можливо!

Наші учні та учениці розуміють, що кожен з нас може долучитися до збереження цієї планети і це не так важко, як здається на перший погляд.

Більше фото тут

Формувальний етап експерименту розпочато

 17.02.2022 року відбулася перша сесія тренінгу "Методика формування культури здоров’я особистості"  для педагогічного колективу Балківської загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів. 

Під час тренінгу учасники удосконалювали навички самопрезентації, складали правила здорового існування, конкретизували зміст поняття "культура здоров’я", з’ясовували її критерії та показники.

Значну увагу учасники тренінгу приділили особливостям сучасних учнів та учениць і конструюванню для них компетентнісно орієнтованих  завдань, спрямованих на формування культури здоров’я.

Готуємося до другої сесії.

Фотоальбом

Дидактична гра своїми руками

В Україні щорічно викидають понад 10 млн. тонн сміття, з яких тільки 600 тисяч спалюється чи йде на вторинне перероблення. Тут і виникає логічне й водночас риторичне питання: «Що ж з рештою?». А решта захоронюються на полігонах та сміттєзвалищах, які займають понад 7% від загальної площі країни! Сміття стає проблемою лише для тих, хто не вміє з ним поводитись. Для всіх інших – це товар, чималі гроші та реальна вигода!

Учні 4 класу на уроці "АЗ : архітектура здоров'я" виготовили дидактичну гру "Сортування сміття"

Brain breaks "Mirror drawing"

Brain breaks "Mirror drawing". На уроках іноземної мови вправи кінезіологічної гімнастики можна ефективно поєднати з навчальним матеріалом та змістом уроку і зберегти цілісність англомовного середовища впродовж уроку. 

Topic: Body Parts. Lesson: My Monster. Form: 2. Date: January, 31. Learners draw their mirror-symmetrical drawings of a monster with both hands at the same time.

Відео тут