вторник, 21 декабря 2021 г.
Модуль 3 "Люди навколо та здоров'я"
понедельник, 20 декабря 2021 г.
Перша долікарська допомога
пятница, 17 декабря 2021 г.
Харчування і здоров’я
Уроки архітектури здоров'я проведені Рябовол Іриною Леонідівною. Модуль 1 "Харчування та здоров'я".
Практична робота "Корисні бутерброди".
Навчання для життя
Уроки архітектури здоров'я Гаманець Віталіни Сергіївни
Підсумок модуля "Харчування та здоров'я" смачний фруктовий салат |
||
Модуль "Планета та здоров'я" |
||
Майстер-клас "Здоровий перекус" |
|
|
|
Дихальна гімнастика
Виконувати дихальну гімнастику зовсім нескладно, до того ж, якщо проводити дихальну гімнастику у формі гри, то вийде подвійний ефект.
Дихальні вправи на уроках у 4 класі (вчитель - Рябовол Ірина Леонідівна).
четверг, 16 декабря 2021 г.
Фруктовий салат - корисно і смачно!
Eat well - feel well
Як підсумок теми учні визначили ключові моменти в організації свого здорового харчування та проговорили їх.
Ми хочемо бути здоровими, тому обираємо healthy food!
Conclusions and tips from 5th graders:
1.We need healthy food to stay healthy.
2.Good food has a lot of vitamins, protein and minerals.
3.Vitamins are important for my eyes, my skin, my bones, for hair and for other parts of my body.
4.Proteins helps me to grow and give me energy.
5.There is protein in meat, fish and milk.
6.Minerals make my bones and teeth strong.
7.Breakfast is the most important meal.
8.We must drink lots of water every day.
среда, 15 декабря 2021 г.
Підліткам про важливе
вторник, 14 декабря 2021 г.
Уроки архітектури здоров'я 5-9 клас
Уроки архітектури здоров'я проведені Томіль Оксаною Олександрівною в 5-9 класах.
Модуль 7 "ЗМІ та здоров'я" 7 клас Круглий стіл "Інтернет "за"чи "проти" |
|
Модуль 7 "ЗМІ та здоров'я" 7 клас Круглий стіл "Інтернет "за"чи "проти" |
|
Тематичний модуль 3 «Люди навколо та здоров’я» Як оточувати себе надійними та позитивними людьми? |
|
Тематичний модуль 3 «Люди навколо та здоров’я» Від чого залежить ставлення до мене моїх друзів?
|
|
Тематичний модуль 7 «ЗМІ та здоров’я» Інтернет на службі здоров’я. 5 кл. |
|
Тематичний модуль 5 «Планета та здоров’я» У чому полягає культура поведінки на природі? Учні 9 класу проводять виховні хвилинки для учнів 1-4 класів |
|
Тематичний модуль 3 «Люди навколо та здоров’я»Як зберегти гармонію душі у нашому складному, агресивному оточенні? 6 клас |
|
Тематичний модуль 7 «ЗМІ та здоров’я» Чи можна вірити народним «дієвим» методам та корисним порадам, про які пишуть в інтернеті? 7 клас |
пятница, 3 декабря 2021 г.
Вчимося знайомитися
Як розпізнати маніпуляції?
четверг, 2 декабря 2021 г.
Експеримент продовжується
- в межах викладання освітньої програми "АЗ : архітектура здоров’я" відбулося 2 уроки.- учні 1 класу досліджували як знайомитися з новими людьми (вчитель - Віталіна Сергіївна Гаманець);
- обговорили результати роботи на першому етапі дослідно-експериментальної роботи та конкретизували особливості діяльності на констатувальному етапі;
- створювали модель формування культури здоров'я учнів сучасного закладу освіти;
- розробляли діагностичний інструментарій для оцінювання рівня сформованості культури здоров’я учнів;
- розмірковували над поняттями для словника наукових термінів дослідно-експериментальної роботи (засобами сервісу Mentimeter).